Instituto
Criar | TCC Turma VIII
Oitavo
Tratamento
25/04/2012
Especificações
EDU:
BONECO, stopmotion [latéx]
Ceguinha:
Boneco, stop motion, [latéx]
Vira
lata: Stop motion [isopor, pintura simulando metal]
Cenário:
Madeira e etc... [cenografia]
Camelô:
animação 2D
Robô
lavando calçada: animação 2d
táxi
e taxista: Animação 2d.
Arvore
[**] e teia: animação 2D
Elementos
de cena: vassoura, livro, controle, celulares, skate: stop motion.
Elementos
do vira lata bracinho mecânico e megafone[**]: animação 2D
[**verificar disponibilidade de ser físico]
Vida
Game | Animação
1. Interna – Dia – Quarto de
CÍNTIA (ou sótão) / Live-action
EDU
pega o videogame no baú e o olha curiosamente.
2.
Interna – Dia – Quarto de EDU (ou sala) / Live-action
EDU
liga o videogame na TV e começa a
jogar. Algum tempo depois, ele é “sugado” para a tela.
4. Introdução / Animação
(Stop-Motion + 2D)
A
tela será dividida em duas: Acima, a tela de “ação”; abaixo,
“diálogos”. [Ver referências 2.2 e 2.4]
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Tela
AÇÃO
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Tela
DIÁLOGOS
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Barras
indicativas
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1.
EDU está caindo em um redemoinho.
Se estatela no chão. Tela preta. |
1.
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1.
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2.
Edu
abre os olhos (camera subjetiva)
O cachorro está lambendo seu olho.
Edu
abre os olhos, e observa a sua mão.
Tela abre (musica de inicio de jogo) (Nome do jogo aparece: VIDA GAME) Edu parece confuso.
(plano
fechado em Edu e no Cachorro)
O nariz de vira lata pisca e ele late. Seu dorso se abre e dele sai um um megafone. Voz no megafone fala com voz mecânica.
(ref.
Gooogle translate)
[quando
a palavra controle for mencionada uma projeção holográfica
mostrará o controle]
[Quando
o áudio diz “itens, sai do mesmo compartimento do vira-lata um
braço mecânico oferecendo um livro)
Neste
momento o camelô robótico chega oferecendo o celular.
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2.
Vira-lata
– Bem vindo ao Vida Game.
Sua
missão aqui é encontrar o “controle” antes do tempo esgotar.
Alguns
itens ao longo da fase poderão ajudá-lo nesta busca...
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2.
Icone
de relóginho: tempo. [Completo]
Ícone
com o rosto dele.
Mapinha
ou radar.
Responsabilidade [na metade].
(*diálogos
aparecem com balãozinho digitalizado saindo dos personagens)
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Trilha:
Referências 1.1 e 1.4
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Tela
AÇÃO
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Tela
DIÁLOGOS
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1.
EDU
aceitou o celular do camelô.
Vira-lata
guardou o livro de volta.
EDU
segue andando se guiando pelo celular como se fosse uma bússola
(distraído).
VIRA
LATA segue.
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2.
Camelô:
Você rapaz com cara de
sujeito esperto, tá perdido por aqui, eu tenho algo pra você...
Um novíssimo celular com GPS integrado, uso intuitivo e que vai
fazer o maior sucesso com a mulherada...
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2.
EDU
passa por uma casa onde esta um cidadão (robô) varrendo a
calçada com água.
Neste
momento o cachorro apita e pisca, e oferece uma vassoura com o
mesmo braço mecânico que ofereceu o livro.
EDU
para de olhar o celular, começa a se virar para olhar o cachorro
quando surge o Camelô.
Edu
aceita o novo item e joga o anterior para trás (batendo na cabeça
do VIRA LATA, que novamente guarda o item que oferecia).
[o aparelho novo é maior que o anterior]
EDU
segue andando e o camelô incorpora o robô que estava lavando a
calçada e o celular velho ficando cada maior e mais ameaçador)
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Fala
de forma rápida e empolgante
Camelô
– Cara, gostei de você!
Eu acho que você merece mais que este celularzinho de última
geração.... Que tal trocar este seu por esse outro de
nov[iss[ima geração que vem com mp3, fritador de ovo, lasers,
aceita doze chips, e se dúvidar até faz ligação! Todo mundo
vai querer ser como você com um celular desses...
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3.
O
icone tempo começa a piscar e a apitar.
EDU
olha para a barra tempo e fica preocupado porque ela esta quase
zerando.
Neste momento vira lata pisca e late tirando de seu interior um skate. No momento em que Edu iria olhar, o camelô surge empurrando VIRA LATA para o lado.
O
camelô tira o táxi de dentro de si.
EDU entra.
Camelô
dá um tapinha no táxi.
Da
cabeça do taxista saem dois chifres. Depois ele volta ao normal.
Taxista
começa a dirigir loucamente pela cidade, e gerando poluição no
ar que alimenta o robô camelô que o segue.
Vira Lata fica para trás. |
Camelô-
Percebo que o amigo está
com pressa... Porque não aproveita este excelente serviço de
táxi delivery para chegar rapidinho aonde você quiser...
Camelô–
PISA FUNDO que ele tá com pressa!
TAXISTA
– Pode deixar.
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4.
No
caminho quase atropelam uma menina cega que gira ao carro passar
por ela.
Nota-se
que EDU ainda olha para o celular, mesmo dentro do táxi.
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5.
O celular de Edu começa a apitar, dando a entender que ele chegou
no objetivo.
Ele desce do taxi.
O
camelô se aproxima por trás dele guardando o táxi de volta.
[Agora
ele está ainda maior e mais ameaçador e toda a cidade está
coberta por uma teia mecânica que sai dele.
EDU se assusta. Camelô pega Edu, amassa e coloca dentro de si transformando-o em um produto. |
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6.
Tudo
escurece.
Uma luzinha aparece. Edu se aproxima dela revelando ser o nariz do vira lata, que late entusiasticamente. Uma projeção sai de vira-lata [TENTAR NOVAMENTE? Com uma contagem regressiva. ] EDU escolhe o SIM. Fundo se ilumina. |
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EDU
está na primeira fase novamente.
Vira
lata late para ele entusiasmado.
E oferece o livro.
O
camelô aparece oferecendo o celular.
EDU
ignora o camelô e pega o livro que o vira lata ofereceu.
Camelô faz uma cara brava e dá uma atrofiada e sai da tela.
Edu
abre o livro e vemos surgir dele uma semente brilhante [som] que
que imediatamente cai no chão. Um broto aparece singelamente.
EDU
sai de cena lendo o livro.
(arvore
começou a crescer)
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Camelô:
Você que é um cara esperto não vai perder esta oportunidade...
Celular com gps para encontrar o que você precisar...
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1.
Cortes
de cenas:
Passa
pelo robô lavando a calçada.
Vira
lata oferece a vassoura. Camelô surge e EDU desvia dele para ver
o cachorro.
Camelô
fica ainda mais bravo e dá mais uma atrofiada.
Edu
pega a vassoura e oferece ao robô.
Robô começa a varrer e Edu segue. |
2.
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2.
EDU
olha par ao livro e para os lados (está usando o livro como guia)
O
camelô surge oferecendo o táxi e ele vai recusar, o camelô fica
bravo e joga o táxi no chão que desdobra e sai correndo.
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3.
EDU
vê o táxi na direção da menina. VIRA LATA late e oferece o
skate.
Edu pega o skate e ultrapassa o táxi salvando a menina.
Os
dois saem voando.
Edu
vê a Arvore (que agora está maior que os prédios) Edu encontra
o controle no topo da arvore. E segue em direção a ele.
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EDU
–
Eu consigo sózinho.
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4.O
camelô está escalando a arvore para chegar ao controle primeiro.
Vê que o Edu está chegando e acelera.
Quando Edu está como as mãos esticadas, prestes a agarrar o controle, o camelô puxa EDU para baixo. A menina segura EDU. Ele pega o controle. Eles sobem mais, EDU segurando o controle comemorando. Tudo fica claro.
[barulho
de celular]
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LIVE
ACTION
EDU
ACORDA COM O CELULAR....
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6.
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***Eventuais
audios e explicações em audio podem ser agregadaas ao megafone do
VIRA LATA
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